Buku
Upaya Mengembangkan Krativitas Anak Menggunakan Metode Bercerita Melalui Gambar Pada Kelompok B Di TK ABA Tangkiang
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berjudul "Upaya Mengembangkan Kreativitas Anak Menggunakan Metode Bercerita Melalui Gambar Pada Kelompok B di TK ABA Desa Tangkiang "bertujuan untuk meningkatkan krativitas anak usia dini yang ada di sekolah TK ABA Desa Tangkiang. Proposal Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Universitas Muhammadiyah Luwuk (UML). Pembimbing :
(1) TomiBidjai, S.Pd.I.,M.Pd. Pembimbing (2) HasnaKoba' a, S.Pd.I.,M.Pd. Salah satu perkembangan dari kognitif adalah meningkatnya kreativitasanak, kreativitas sangatlah penting dalam pertumbuhan hidup anak didik di tingkat pendidikan selanjutnya Sebagian besar dari lembaga pendidikan lebih selalu mengutaakan kecerdasan intelektual / IQ saja padahal perkembangan kreativitas sangatlah penting bagi anak, sebab kretivitas dan intelegensi sama-sama berperan dalam prestasi belajar. Adapun tujuan penelitian untuk mengetahui perkembangan kreativitas anak yang ada di sekolah TK ABA Desa Tangkiang. Metodologi dalam penulisan proposal ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kela (PTK), penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, yaitusiklus I dan siklus II, denganmasing-masingtahapanyaituperencanaan, pelaksanaan, pengamatandanrefleksi. Hasil penelitian menunjukan Upaya Mengembangkan Kreativitas Anak Menggunakan Metode Bercerita Melalui Gambar Pada Kelompok B di TK ABA Desa Tangkiang, dapat mengembangkan kreativitas anak.
| UML-S.2024.0010 | SKR-2024 REF u | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain