Buku

Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini Melalui Permainan Puzzle Kelompok B Di TK Mutiara Lambako

---

Skripsi ini membahas tentang penerapan permainan puzzle dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini. Yang menjadi pokok permasalahan dalam penelitian in yaitu rendahnya kemampuan kognitif anak di Kelas B2 Taman Kanak-Kanak Mutiara Lambako dalam menyusun puzzle. Penelitian in merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif yang menggunakan siklus I dan siklus Il yang setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sumber data yang diperoleh dengan cara melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian in bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini pada siswa kelas B Taman Kanak-Kanak Mutiara Lambako
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode permainan puzzle, kemampuan kognitif anak mengalami peningkatan cukup signifikan setiap siklusnya. Secara berturut turut berdasarkan hasil dari siklus I meningkat sebesar 50% dan siklus II meningkat sebesar 87% . Demikian juga rata-rata hasil belajar siswa kelas B2 Taman Kanak-Kanakk Mutiara Lambako setelah diterapkan permainan puzzle mengalami peningkatan dari siklus 1 sebesar 50% ke siklus Il sebesar 87%. Dengan demikian, penelitian tindakan kelas in dengan menerapkan metode permainan puzzle untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini berhasil dilakukan pada siwa Kelas B taman Kanak kanak Mutiara Lambako.

---

Ketersediaan

UML-S.2023.0013

SKR-2023 REF u

Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SKR-2023 REF u

Penerbit

Luwuk Banggai : ., 2023

Deskripsi Fisik

ix + 64 hlm.; ilus.; 27 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

SKR-2023 REF

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan 1

Subjek

Pendidikan Anak Usia Dini

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Lisa A.M Puabaso

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar