Image of Peningkatan Kemampuan Berbahasa Lisan Melalui Metode Bercerita Pada Anak Kelompok B PAUD TK MASAMA 2 Tangeban

Buku

Peningkatan Kemampuan Berbahasa Lisan Melalui Metode Bercerita Pada Anak Kelompok B PAUD TK MASAMA 2 Tangeban

Peningkatan Kemampuan Berbahasa Lisan Melalui Metode Bercerita Pada Anak Kelompok B PAUD TK Masama 2 Tangeban. Skripsi Program StudiPendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Luwuk. Pembimbing : (1) Dr. Farid Haluti, S.Ag., M.Pd dan (2) Sri Ayu Laali, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatankemampuan berbahasa lisan melalui metode bercerita pada anak Kelompok B PAUD TK Masama 2 Tangeban. Hal ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan anak dalam melakukan aktifitas bercerita. Penelitian ini merupakan Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif menggunakan model penelitian dari Kemmis dan Mc Taggart yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian yakni 18 anak yang terdiri dari 6 anak laki-laki dan 12 anak perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan berupa instrumen lembar observasi yang berbentuk check list, indikator yang diteliti yakni indikator kemampuan menyebutkan lambang bunyi huruf. Teknik analisis data dilakukan melalui deskriptif kuantitatif.

Ketersediaan
UML-S.2021.0004SKR-2021 REF pPerpustakaan Universitas Muhammadiyah LuwukTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SKR-2021 REF p
Penerbit
Luwuk Banggai : .,
Deskripsi Fisik
xix + 60 hlm.; ilus.; 27 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
SKR-2021 REF
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cetakan 1
Subjek
Pendidikan Anak Usia Dini
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar