Buku

Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di SMK Muhammadiyah Terpadu Tangkiang

---

Skripsi in membahas tentang Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMK Muhammadiyah Terpadu Tangkiang, Pembimbing (1) Dr. Agung K Djibran, S. Pd. I. ,M.Pd dan Pembimbing (2) Marion Tahawali, S.Pd.I,M.Pd. Tujuan dari penelitian in adalah untuk mengetahui bagaimana motivasi belajar siswa terhadap pelajaran agama Islam di SMK Muhammadiyah Terpadu Tangkiang dan untuk mengetahui bagaimana strategi guru pendidikan agama Islam di SMK Muhammadiyah Terpadu Tangkiang. Metodologi dalam penulisan skripsi in menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa motivasi belajar siswa terhadap pelajaran agama Islam di SMK Muhammadiyah Terpadu Tangkiang terbagi menjadi dua yakni motivasi intrinsik merupakan kesadaran yang timbul dari dalam diri tapa ada paksaan dari orang lain dan motivasi ekstinsik yang merupakan motivasi yang timbul karena pengaruh dari luar individu siswa, sedangkan strategi guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMK Muhammadiyah Terpadu Tangkiang yang digunakan yakni strategi pendekatan langsung atau tatap muka.

---

Ketersediaan

UML-S.2023.0015

SKR-2023 REF s

Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SKR-2023 REF s

Penerbit

Luwuk Banggai : ., 2023

Deskripsi Fisik

xvi + 75 hlm.; ilus.; 27 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

SKR-2023 REF

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan 1

Subjek

Pendidikan agama islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Fahri Kodung

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar