• Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Peran Guru Akidah Akhlak Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di MA DDI NURUL ILMI POHI

Buku

Peran Guru Akidah Akhlak Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di MA DDI NURUL ILMI POHI

Abd Kadim Anuar Abdul Manik - Nama Orang;

Akhlak adalah suatu hal yang sangat penting dalam kehidupan shingga satu sama lain dapat hidup dengan rukun dan damai. Adapun rumusan masalah yaitu 1). Bagaimana peran guru dalam pembentukan karaktor siswa. 2). Bagaimana peran guru akidah akhlak dalam pembentukan karakter siswa. a). Apa hambatan yang dihadapi guru mata pelajaran akidah akhlak dalam pembentukan karakter siswa. b). Bagaimana usaha guru akidah akhlak dalam meningkatkan karakter siswa. c). Bagaimana hasil yang dicapai dalam usaha guru akidah akhlak dalam meningkatkan karakter siswa.
Penelitian in merupakan penelitian kualitatif dengan teknik penelitian menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun Hasil Penelitian : peran guru akidah akhlak adalah seorang tenaga pendidik professional yang mendidik mengajarkan suatu ilmu, membimbing, melatih, memberikan penilaian, serta melakukan evaluasi. a) hambatan yang timbul dari diri siswa : Hambatan biologis, hambatan psikologis. Hambatan yang timbul dari luar diri siswa : Hamabatan dari Keluarga, dari Sekolah, dan dari Lingkungan sekitar. b) Usaha meningkatkan karakter siswa yaitu : membiasakan siswa mengucapkan salam, membiasakan siswanya untuk mengucapkan salam, berdoa sebelum belajar, apel pagi dan apel siang, menghafal doa sehari-hari, sholat zuhur berjamaah, menghafal ayat-ayat pendek, Memberi Ulangan Dan Tugas, Mengadakan Evaluasi, Member penghargaan, Mengadakan Tindakan Konkrit, Menjalin, Komunikasi Dengan Wali Siswa. c) Adapun hasil yang dicapai adalah kualitas akhlak atau prilaku siswa jauh lebih baik bila dibandingkan dengan sebelumnya dengan indikatornya yaitu siswa jauh lebih disiplin dan menghormati guru serta menghargai teman sebayanya.


Ketersediaan
UML-S.2022.0035SKR-2022 REF pPerpustakaan Universitas Muhammadiyah LuwukTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SKR-2022 REF p
Penerbit
Luwuk Banggai : ., 2022
Deskripsi Fisik
xviii + 64 hlm.; ilus.; 27 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
SKR-2022 REF
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cetakan 1
Subjek
Pendidikan agama islam
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Abd Kadim Anuar Abdul Manik
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UMLB Library
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik