Buku
Penerapan Metode Pembiasaan Dalam Mengembangkan Kecerdasan Spritual Anak Usia Dini Di Kelas B TK Negeri 1 Labobo
Penelitian in bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan spritual anak melalui metode pembiasaan pada TK Neger 1 Labobo, Kecamatan Labobo, kabupaten banggai Laut. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini di lakukan dalam dua siklus dan setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan. Subyek penelitian in adalah 17 orang anak usia dini. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan observasi. Kecerdasan spritual anak di TK Negeri 1 labobo di katakan meningkat apabila 15 dari 17 jumlah anak termasuk dalam kriteria berkembang sangat baik. Hasil penelitian in menunjukkan bahwa metode pembiasaan dapat meningkatkan kecerdasan spritual Anak di TK Negeri 1 labobo yang sebelumnya sebelum dilakukan tindakan masih rendah. Setelah dilakukan tindakan. Maka peningkatan Kecerdasan spritual anak mulai terlihat pada siklus I, ada 8 anak yang berkembang sangat baik. Sedangkan pada siklus II kemampuan bahasa anak lebih meningkat, dapat di lihat dari jumlah anak yang mencapai kriteria berkembang sangat pest yaitu berjumlah 16 anak. Penggunaan metode pembiasaan dalam pembelajaran di lakukan agar anak terbiasa mengucapkan ata-kata yang baik, menghafal doa sehari-hari, mempraktekkan gerakan shalat. Dalam hal ini anak di guru menjadi teladan dan bisa memberikan contoh yang baik untuk anak.
| UML-S.2023.0019 | SKR-2023 REF p | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain