Buku

Implementasi Pendidikan Alkhlak Dalam Membentuk Kecerdasan Emosional Peserta Didik Di Madrasah Tsanawiyah (MTs) NURUL IMAN BERINGIN JAYA Kecamatan Simpang Raya Kabupaten Banggai

---

Skripsi in membahas tentang implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kecerdasan emosional peserta didik di Madrasah T sanawiyah Nurul Iman Beringin Jaya Kabupaten Banggai, dengan mengangkat permasalahan yaitu "Bagaimana Implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kecerdasan emosional peserta didik di MadrasahTsanawivah Nurul Iman Beringin Jaya Kabupaten Bangga" Berdsarkan permasalahan tersebut maka perlu ditindaklanjuti melalui tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan akhlak dalam membentuk kecerdasan emosional peserta didik di MadrasahTsanawiyah Nurul Iman Beringin Jaya Kabupaten Banggai dan untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi serta solusi dalam pelaksanaan pendidikan akhlak untuk membentuk kecerdasan emosional peserta didik di MadrasahT sanawiyah Nurul Iman Beringin Jaya Kabupaten Banggai. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian in adalah pendekatan
paedagogis, psikologis dan sosiologis, dengan jenis penelitian kualitatif deskriftif. Data penelitian dikumpulkan melalui teknik observasi, interview, dan dokumentasi. Selanjutnya dianalisis dengan cara mereduksi data, penyajian data dan verifikasi data/kesimpulan. Agar data yang diperoleh terjamin validitas dan kredibilitasnya maka diadakan pengecekan keabsahan data melalui metode triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan akhlak dalam membentuk kecerdasan emosional peserta didik Madrasah Tsanawiyah Nurul Iman Beringin Jaya Kabupaten Banggai dilaksanakan dalam beberapa bidang program kegiatan yakni, pembinaan pada bidang pendidikan, pembinaan pada bidang keagamaan, dan pembinaan pada bidang olahraga. Hambatan yang dihadapi antara lain karena adanya siswa yang tidak mencontohi prilaku teman-temannya yang !ain, perbedaan karakteristik peserta didik, adanya pengaruh dari lingkungan keluarga, lingkungan pergaulan peserta didik, serta lingkungan masyarakat. Adapun solusi yang ditempuh oleh pihak Madrasah Tsanawiyah Nurul Iman Beringin Jaya kecamatan Simpang Raya Kabupaten Banggai
yakni mengidentifikasi karakteristik peserta didik untuk dicari kecenderungannya dan dihubungkan dengan berbagai program kegiatan di sekolah, serta koordinasi dan kerja sama yang dilakukan secara terus menerus dengan pihak keluarga peserta didik dan masyarakat.

---

Ketersediaan

UML-S.2022.0044

SKR-2020 REF i

Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SKR-2020 REF i

Penerbit

Luwuk Banggai : ., 2020

Deskripsi Fisik

xvi + 93 hlm.; ilus.; 27 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

SKR-2020 REF

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan 1

Subjek

Pendidikan Anak Usia Dini

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Mujibarrahman

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar