• Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Metode Tanya Jawab Pada Kelompok B Taman Kanak-Kanak Kalibosam Padungnyo Kecamatan Nambo Kabupaten Banggai

Buku

Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Metode Tanya Jawab Pada Kelompok B Taman Kanak-Kanak Kalibosam Padungnyo Kecamatan Nambo Kabupaten Banggai

Maspa Sambosa - Nama Orang;

Efektifitas penerapan metode tanya jawab pada pembelajaran berbicara anak. Penelitian in dalam permasalahannya mengemukakan bahwa penerapan metode tanya jawab efektif dalam pembelajaran berbicara pada anak usia dini dan bertujuan untuk mengetahui ektifitas penerapan metode berbicara dalam metode pembelajaran berbicara pada anak usia dini. Hasil penelitian in menunjukkan bahwa penerapan metode tanya jawab pada pembelajaran berbicara anak telah menunjukkan hasil. Penelitian in merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian ini anak kelompok "B' TK Kalibosan Padungnyo Nambo. Pelaksanaan penelirian tindakan kelas ini terdiri dari 2 (dua) siklus, dalam setiap siklusnya harus melewati beberapa tahap yaitu : 1). Perencanaan, 2). Tindakan, 3). Observasi, 4). Refleksi. Data yang dikumpulkan berupa data kualitatif dengan menggunakan beberapa instrumen, yaitu: Observasi dan Catatan Lapangan.
Berdasarkan hasil penelitian tentang penerapan metode tanya jawab dalam pembelajaran berbicara pada anak menunjukkan peningkatan. Dari hail Observasi, Evaluasi dan Refleksi pada tap tindakan diperoleh bahwa guru telah melaksanakan pembelajaran sesuai dengan skenario yang ada dan anak telah menunjukkan hasil yang baik terhadap metode tanya jawab. Dari hasil analisis data diperoleh bahwa kemampuan anak tentang penerapan metode tanya jawab dalam pembelajaran berbicara pada anak di Kelompok B TK Kalibosan Padungnyo Nambo perlu ditingkatkan, hal ini dapat dilihat dari hasil tes awal yang memperoleh nilai 50%, siklus I memperoleh 62,5%, dan siklus II memperoleh nilai 75%


Ketersediaan
UML-S.2021.0006SKR-2021 REF mPerpustakaan Universitas Muhammadiyah LuwukTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SKR-2021 REF m
Penerbit
Luwuk Banggai : ., 2021
Deskripsi Fisik
xv + 82 hlm.; ilus.; 27 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
SKR-2021 REF
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cetakan 1
Subjek
Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Maspa Sambosa
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UMLB Library
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik