Buku
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menangani Kenakalan Siswa Di SD NEGERI 1 INPRES KELURAHAN BARU Kecamatan Luwuk Kabupaten Banggai
Tujuan penelitian in adalah untuk mengidentifikasi bentuk-bentuk kenakalan siswa dan untuk mengetahui Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menangani Kenakalan Siswa Di SD Neger 1 Impres Kelurahan Baru Kecamatan Luwuk Kabupaten Banggai. Jens penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif, yaitu memusatkan diri pada pemecahan-pemecahan masalah yang ada, kemudian data yang sudah terkumpul disusun, dijelaskan dan dianalisis, teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kenakalan siswa di sekolah ini bervariasi, mulai dari kenakalan ringan seperti mengganggu teman atau mengobrol saat pelajaran, hingga kenakalan yang lebih serius seperti bolos sekolah, berbicara kasar, dan perkelahian. Faktor-faktor yang mempengaruhi kenakalan siswa antara lain pengaruh lingkungan sosial dan keluarga, minimnya pengawasan orang tua. Upaya yang dilakukan oleh guru Pendidikan Agama Islam dalam menangani kenakalan siswa meliputi pendekatan preventif dengan penanaman nilai agama dan moral sejak dini, pendekatan persuasif melalui contoh dan motivasi positif, serta pendekatan kuratif yang melibatkan diskusi pribadi dan kerja sama dengan orang tua siswa. Pendekatan in terbukti efektif dalam menciptakan hubungan positif antara guru dan siswa serta meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya sikap disiplin dan saling menghormati. Penelitian in menyimpulkan bahwa kombinasi pendekatan preventif, persuasif, dan kuratif yang melibatkan peran aktif sekolah, orang tua, dan masyarakat dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif dan membantu perkembangan karakter siswa yang lebih baik.
| UML-S.2024.0017 | SKR-2024 REF u | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain