Image of Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Strategi PAIKEM Di SDN SAMPAKA KEC. Bualemo KAB. Banggai

Buku

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Strategi PAIKEM Di SDN SAMPAKA KEC. Bualemo KAB. Banggai

Penelitian ini membahas tentang upaya guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa melalui strategi PAIKEM di SDN Sampaka, Kec. Bualemo,Kab. Banggai. Penelitian ini bertuiuan untuk mengetahui keaktifan belajar siswa serta upaya guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa melalui strategi PAIKEM di SDN Sampaka. Masalah dalam skripsi yang dikaji dengan menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, yang pokok permasalahannya adalah peserta didik yang kurang aktif dalam belajar pendidikan agama islam sehingga perlu ditingkatkan keaktifan belajar siswa. Tujuan penulisan skripsi ini untuk mengetahui bagaimana keaktifan belajar siswa dan bagaimana upaya guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa melalui strategi PAIKEM di SDN Sampaka, Kec. Bualemo, Kab.Banggai. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Keaktifan belajar siswa di SDN Sampaka pada pelajaran pendidikan agama islam menunjukkan peningkatan yang siginifikan. Siswa kini lebih aktif berdiskusi dan antusias saat sesi tanya jawab. Hal ini karena materi yang diajarkan relevan dengan kehidupan sehari-hari mereka serta penggunaan metode pembelajaran yang interaktif. Namun masih ada tantangan seperti rasa ragu dari beberapa siswa untuk berbicara di depan kelas dan
fasilitas yang kurang memadai yang perlu diperbaiki agar siswa lebih terlibat dalam pembelajaran. 2) Guru Pendidikan Agama Islam di SDN Sampaka dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa melalui penerapan strategi PAIKEM dengan merancang pembelajaran interaktif, mendorong untuk berpartisipasi aktif, memanfaatkan media sederhana, menciptakan suasana kelas yang nyaman,
berkolaborasi dengan Kepala Sekolah untuk meningkatkan fasilitas dan menerapkan prinsip PAIKEM secara konsisten. Implikasi penelitian bahwa semua guru SDN Sampaka, khususnya guru pendidikan agama islam agar senantiasa meningkatkan keaktifan belajar siswa sehingga kegiatan belajar mengajar meniadi aktif.

Ketersediaan
UML-S.2024.0021SKR-2024 REF pPerpustakaan Universitas Muhammadiyah LuwukTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SKR-2024 REF p
Penerbit
Luwuk Banggai : .,
Deskripsi Fisik
xvi + 71 hlm.; ilus.; 27 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
SKR-2024 REF
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cetakan 1
Subjek
Pendidikan agama islam
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar