Buku
Upaya Guru Dalam Mengembangkan Kemandirian Anak Di TK NEGERI 2 BANGGAI UTARA
Penelitian in bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam mengembangkan kemandirian anak di TK Neger 2 Banggai Utara, mengetahui strategi guru dalam mengembangkan kemandirian anak di TK Negeri 2 Banggai Utara, upaya dan strategi guru dalam mengembangkan kemandirian anak yang bertujuan untuk membangun inisiatif individu, kemandirian, dan peningkatan kemampuan diri peserta didik, Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Adapun pendekatan yang digunakan yaitu dengan pendekatan penelitian kualitatif dengan tehnik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Upaya guru dalam mengembangkan kemandirian anak sangat membantu perkembangan anak, terutama pada saat mengerjakan kegiatan pembelajaran maupun pada sat mengerjakan tugas di luar kegiatan pembelajaran. Karena dengan upaya dan strategi guru yang seperti mendidik, membimbing, mengarahkan, memberi contoh dan mendisiplinkan diri pada anak dapat membantu anak yang belum bisa melakukannya sendiri menjadi mandiri. Sedangkan metode yang digunakan guru untuk mengembangkan kemandirian anak tersebut adalah metode bermain, bercakap-cakap, bercerita, proyek dan metode pembiasaan diri pada anak. Meskipun guru mengalami hambatan dalam mengembangkan kemandirian tetapi, guru tetap berupaya memberikan arahan, membimbing, mendidik, memotivasi anak setiap saat agar mampu mengerjakan tugasnya sendiri.
| UML-S.2023.0034 | SKR-2023 REF u | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain