Buku

Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Tunagrahita Disekolah Luar Biasa Negeri Luwuk

---

Mayang Sari PM 18071002. Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Tunagrahita DiSekolah Luar Biasa Negeri Luwuk Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Luwuk Banggai. Pembimbing (1) Tomi Bidjai S.Pd.I.,M.Pd dan pembimbing (2) Marion Tahawali S.Pd.I.,M.Pd. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menggali strategi guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan minat belajar siswa tunagrahita di Sekolah Luar Biasa Negeri Luwuk. Metodologi dalam penulisan skripsi in menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan minat belajar siswa tunagrahita Disekolah Luar Biasa Negeri Luwuk yang digunakan guru kelas yakni strategi pembelajaran individual dan kooperatif. Adapun hambatan yang dialami guru Kolas dalam strategi untuk meningkatkan minat belaiar vakni hambatan dari dalam siswa, dari luar siswa materi yang diberikan harus diulang- ulang, waktu pelajaran yang sedikit, RPP tidak bisa jadi pedoman untuk mengajar ,terkadang siswa kurang fokus pada mata pelajaran yang diberikan dan faktor dari lingkungan keluarga.

---

Ketersediaan

UML-S.2023.0040

SKR-2023 REF s

Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SKR-2023 REF s

Penerbit

Luwuk Banggai : ., 2023

Deskripsi Fisik

xv + 69 hlm.; ilus.; 27 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

SKR-2023 REF

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan 1

Subjek

Pendidikan agama islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Mayang Sari

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar