Buku

Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Metode Permainan Ular Tangga Pada Anak Kelompok A TK ASSA'ADAH BUNTA

---

Penelitian in bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengenal huruf pada anak kelompok A TK Assa' adah Bunta menggunakan media permainan ular tangga. Penelitian in merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dan guru kelas, teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi dan wawancara. Subjek penelitian adalah anak kelompok A yang berjumlah 11 anak yang terdiri dari 8 anak laki-laki dan 3 anak perempuan. Hasil penelitian in menunjukkan bahwa dari pengamatan pra siklus, siklus I dan siklus II dapat diketahui bahwa subyek 1 mengalami peningkatan kemampuan mengenal huruf mencapai 45,4%, subyek 2 meningkat mencapai 81,8%. Selain hasil observasi tersebut yang peneliti lakukan terhadap guru kelas menyatakan bahwa kedua subyek tampak semakin meningkat kemampuan mengenal huruf yang semula rendah, dengan menggunakan metode permainan ular tangga pada subyek penelitian meningkat. Sehingga dalam hipotesis bahwa metode permainan ular tangga dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf terbukti kebenaranya.

---

Ketersediaan

UML-S.2023.0043

SKR-2023 REF u

Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SKR-2023 REF u

Penerbit

Luwuk Banggai : ., 2023

Deskripsi Fisik

xvii + 68 hlm.; ilus.; 27 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

SKR-2023 REF

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cetakan 1

Subjek

Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Kartika Marini

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar