• Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Upaya Meningkatkan Perkembangan Berbahasa Anak Melalui Metode Bercerita Di TK BHINEKA TUNGGAL IKA Desa Mata Kecamatan Totikum Selatan Kabupaten Kepulauan

Buku

Upaya Meningkatkan Perkembangan Berbahasa Anak Melalui Metode Bercerita Di TK BHINEKA TUNGGAL IKA Desa Mata Kecamatan Totikum Selatan Kabupaten Kepulauan

Windia G. Lampeng - Nama Orang;

Bahasa merupakan suatu alat yang di gunakan sebagai penghubung antar manusia. Dengan adanya bahasa dapat mempermudah seseorang dalam mengungkapkan maupun mengutarakan maksud dan tujuan yang ia miliki. Adapun tujuan penelitian in untuk mengetahui upaya Meningkatkan perkembangan Berbahasa Pada Anak Melalui Metode Bercerita Di Tk Bhineka Tunggal la Desa Mata Kecamatan Totikum Selatan Kabupaten Banggai Kepulauan. Diharapkan melalui kegiatan bercerita dapat menarik minat anak dan meningkatkan perkembangannya. Penelitian in menggunakan penelitian tindakan kelas (classroom action reseac). Penelitian ini dilaksanakan dalam empat kali pertemuan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian in adalah anak usia 5-6 tahun, di Tk Bhineka Tunggal Ika Mata yang berjumlah 15 anak. Objek penelitian in adalah perkembangan berbahasa anak melalui metode bercerita. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi/catatan lapangan dan dokumentasi. Indikator keberhasilan dalam penelitian in bila rata-rata perkembangan berbahasa anak telah mencapai ≥ 70%. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa terdapat peningkatan perkembangan berbahasa anak menggunakan metode ini. Peningkatan perkembangan berbahasa anak dapat dilihat dengan membandingkan hail observasi yaitu sebelum pelaksanaan sebesar 22,2% meningkat menjadi 44,35% pada tindakan siklus I dan mencapai 77,7% pada tindakan siklus II. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa melalui metode bercerita dengan menggunakan media gambar ataupun buku cerita dapat meningkatkan perkembangan berbahasa pada anak di TK Bhineka Tunggal Ika Desa Mata Kecamatan Totikum Selatan Kabupaten Banggai Kepulauan.


Ketersediaan
UML-S.2022.0048SKR-2022 REF uPerpustakaan Universitas Muhammadiyah LuwukTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SKR-2022 REF u
Penerbit
Luwuk Banggai : ., 2022
Deskripsi Fisik
xvii + 79 hlm.; ilus.; 27 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
SKR-2022 REF
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cetakan 1
Subjek
Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Windia G. Lampeng
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UMLB Library
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik