• Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Komunikasi Orang Tua Dalam Meningkatkan Kecerdasan Bahasa Anak Di PAUD KB Padakauang Popisi Kecamatan Banggai Utara

Buku

Komunikasi Orang Tua Dalam Meningkatkan Kecerdasan Bahasa Anak Di PAUD KB Padakauang Popisi Kecamatan Banggai Utara

Nurhayani Pattakita - Nama Orang;

Nurhayani Pattakita: Komunikasi Orang Tua Dalam Meningkatkan Kecerdasan Bahasa Anak Di Paud Kb Padakauang Popisi Kecamatan Banggai Utara. Skripsi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Universitas Muhammadiyah Luwuk (UML). Pembimbing: (1) Anik Mufarrihah S.Ag,. M.Pd dan pembimbing dua (2) Hasna Koba'a. S.Pd.I.M.Pd. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk Komunikasi Orang Tua Dalam Meningkatkan Kecerdasan Bahasa Anak Metodologi dalam penulisan Skripsi in menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan data menggunakan teknik instrument observasi, wawancara, dokumentasi. Metodologi dalam penulisan Skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif, pengumpulan data menggunakan teknik instrument observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian menujukan bahwa: PAUD KB Padakauang Di Kecamatan Banggai Utara, Komunikasi Orang Tua Memiliki Peran Yang Sangat Penting Dalam Meningkatkan Kecerdasan Bahasa Anak. Kesimpulannya Beberapa temuan penelitian Komunikasi Yang Efektif Antara Orang Tua Dan Anak yang Di Lingkungan di sekolah tersebut di antaranya (1). Pemberian Contoh: Orang Tua Memberikan Contoh Baik Dalam Berbicara Dan Berkomunikasi, Membantu Anak Untuk Memahami Tata Bahasa Dan Pengucapan Yang Benar. (2). Stimulasi Berbicara: Melalui Percakapan Sehari-Hari
Dan Membaca Bersama, Anak Mendapatkan Rangsangan Berbicara Yang Memperluas Kosakata Mereka. (3). Interaksi Positif: Interaksi Yang Positif Dan Penuh Perhatian Dengan Anak Membantu Mereka Merasa Didengar Dan Dihargai, Sehingga Merasa Lebih Nyaman Untuk Berbicara Dan Berbagi Pemikiran Mereka. (4). Pemberian Dukungan: Orang Tua Memberikan Dukungan Dalam Mengatasi
Kesulitan Berbicara Dan Menjawab Pertanyaan Anak, Membantu Mereka Mengembangkan Keterampilan Bahasa Mereka. (5). Mendukung Minat: Orang Tua Menciptakan Lingkungan Di Mana Anak Merasa Tertarik Untuk Berbicara Dan Berbagi Pengalaman Mereka.


Ketersediaan
UML-S.2023.0064SKR-2023 REF kPerpustakaan Universitas Muhammadiyah LuwukTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SKR-2023 REF k
Penerbit
Luwuk Banggai : ., 2023
Deskripsi Fisik
xv + 65 hlm.; ilus.; 27 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
SKR-2023 REF
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cetakan 1
Subjek
Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Nurhayani Pattakita
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UMLB Library
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik