Buku
Meningkatkan Kemandirian Anak Usia Dini Melalui Pemberian Pujian Pada Kelompok A Di TK Mandiri Kecamatan Nuhon Kabupaten Banggai
Tujuan penulisan Skripsi sesuai dengan pertanyaan penelitian adalah, untuk mengetahui pemberian pujian dapat meningkatkan kemandirian anak usia dini pada kelompok A di TK Mandiri Kecamatan Nuhon Kabupaten Banggai. Metode penelitian yang dipergunakan dalam penelitian in adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian in adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) . Penelitian tindakan kelas ini menggunakan bentuk kolaborasi yang mana guru merupakan mitra kerja peneliti. Hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan pada kelompok A TK
Mandiri Kecamatan Nuhon Kabupaten Banggai dari siklus I sampai siklus II dapat diambil kesimpulan bahwa kemandirian anak dapat ditingkatkan melalui pemberian pujian. Hal in terlihat dari perubahan persentase kemandirian anak yang semakin meningkat sesuai dengan indikator yang tertera. Hal ini terbukti dengan tercapainya peningkatan persentase kemandirian anak dari prasiklus ke siklus I sebesar 22%, yaitu dari 27% mejadi 49%, kemudian dari siklus I ke siklus II kemandirian anak meningkat sebesar 18% yaitu dari 49% menjadi 67%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan bermain kelompok dapat meningkatkan kemandirian anak.
| UML-S.2023.0067 | SKR-2023 REF m | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain