Penerapan Prinsip Evaluasi Hasil Belajar Terhadap Penyelenggaraan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di SDN 4 INPRES BANGGAI

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Penerapan Prinsip Evaluasi Hasil Belajar Terhadap Penyelenggaraan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di SDN 4 INPRES BANGGAI

Buku

Penerapan Prinsip Evaluasi Hasil Belajar Terhadap Penyelenggaraan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Di SDN 4 INPRES BANGGAI

Nurmina - Nama Orang;

Nurmina 19071075, Penerapan Prinsip Evaluasi Hasil Belajar Terhadap Penyelenggaraan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SDN 4 Inpres Banggai. Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Luwuk. Pembimbing: (1) Anik Mufarrihah, S.Ag..M.Pd dan Pembimbing (2) Nlimim Ali, S.Pd.I,M.Pd Adapun tujuan penelitian in adalah Untuk mengetahui penerapan prinsip evaluasi terhadap penyelenggaraan kurikulum pendidikan agama Islam di SDN 4 Inpres Banggai. Metodologi dalam penulisan Skripsi in menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskritif, pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Penerapan prinsip evaluasi terhadap penyelenggaraan kurikulum pendidikan agama Islam di SDN 4 Inpres Banggai telah dilakukan dengan baik. Sehingganya dalam proses pembelajaran pendidikan agama Islam dirasakan adanya perkembangan terhadap hasil belajar siswa yang dicapai.

Ketersediaan

UML-S.2023.0071 SKR-2023 REF p Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SKR-2023 REF p
Penerbit: Luwuk Banggai : ., 2023
Deskripsi Fisik: xii + 64 hlm.; ilus.; 27 cm
Bahasa
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: SKR-2023 REF
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Cetakan 1
Subjek: Pendidikan agama islam
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Nurmina

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar