Buku
Manajemen Kelas Komprehensif
buku ini ditulis berdasarkan sudut pandang kelima tema utamanya adalah strategi dan dapat digunakanoleh para pengajar dan berbagai profesi dalam pendidikan dan pelatihan dalam tataran praktis guna menciptakan lingkungan positif, suportif, dan penuh rasa hormat yang mendorong para siswa memandang diri mereka dan pelajaran dengan cara yang positif.
UML-B.2022.00435 | 371.02 4 VER m | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
UML-B.2022.00436 | 371.02 4 VER m | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
UML-B.2022.00437 | 371.02 4 VER m | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
UML-B.2022.00438 | 371.02 4 VER m | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
UML-B.2022.00439 | 371.02 4 VER m | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
UML-B.2022.00440 | 371.02 4 VER m | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
UML-B.2022.00441 | 371.02 4 VER m | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
UML-B.2022.00442 | 371.02 4 VER m | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
UML-B.2022.00443 | 371.02 4 VER m | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
UML-B.2022.00444 | 371.02 4 VER m | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain