Pengaruh metode pembelajaran snowball throwing terhadap kemampuan berfikir kreatif siswa pada materi virus kelas x sma negeri 1 luwuk

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengaruh metode pembelajaran snowball throwing terhadap kemampuan berfikir kreatif siswa pada materi virus kelas x sma negeri 1 luwuk

Buku

Pengaruh metode pembelajaran snowball throwing terhadap kemampuan berfikir kreatif siswa pada materi virus kelas x sma negeri 1 luwuk

Yuli karmila hasjim - Nama Orang;

Pengaruh Metode Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Pada Materi Virus Kelas X SMA Negeri I Luwuk. (dibimbing oleh Nurlia dan Sulasmi Anggo). Penerapan metode pembelajaran harus sesuai dengan kebutuhan siswa, agar dapat memahami materi, mendorong pemikiran kreatif dan fokus pada tugas yang ada. Penelitian in bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Snowball Throwing terhadap kemampuan berfikir kreatif siswa pada materi Virus kelas X SMA Neger 1 Luwuk. Jenis penelitian yang digunakan yaitu eksperimen semu (Quasi Eksperimen). Penelitian ini dilaksanakan semester ganjil tahun ajaran 2022/2023, tepatnya bulan agustus 2022. Desain penelitian yang digunakan yaitu desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi dari penelitian ini adalah semua siswa kelas X MIPA di SMA Negeri 1 Luwuk tahun ajaran 2022/2023. Sampel dari penelitian in yaitu kelas XA yang berjumlah 27 siswa dan kelas XE yang berjumlah 27 siswa. Jadi, total sampel penelitian ini yaitu 54 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan soal essay sebanyak 10 butir soal. Data dianalisis menggunakan uji t untuk mengetahui pengaruh metode Snowball Throwing terhadap kemampuan berfikir kreatif siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa tidak terdapat pengaruh metode pembelajaran Snowball Throwing terhadap kemampuan berfikir kreatif siswa pada materi virus kelas X SMA Negeri 1 Luwuk dengan perolehan nilai thitung = 0,835, dan nilai tabel = 1.675 schingga thitung > tabel dengan taraf signifikansi 0,407 >
0,05.

Ketersediaan

UML-S.2022.0173 SKR-2022 REF p Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SKR-2022 REF p
Penerbit: Luwuk Banggai : ., 2022
Deskripsi Fisik: xv+72 hlm.; ilus.; 27cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: SKR-2022 REF
Tipe Isi: text
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Cetakan 1
Subjek: Biologi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Yuli karmila hasjim

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar