• Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe  team games tournament terhadap hasil belajar siswa pada materi virus di kelas x sma negeri 1 balantak

Buku

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe team games tournament terhadap hasil belajar siswa pada materi virus di kelas x sma negeri 1 balantak

Meidi bidana - Nama Orang;

Pengaruh Model Pembelajaran Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament di Kelas X SMA Neger 1 Balantak. Dibimbing oleh Nurlia dan Sulasmi Anggo). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament. Tujuan penelitian in adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) terhadap hail belajar sisawa pada materi virus di kelas X SMA Negeri 1 Balantak. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024 di SMA Neger 1 Balantak dengan menggunakan dua kelas sebagai sampel penelitian yaitu kelas eksperimen kelas XI IPA 1 berjumlah 17 siswa dan kelas kontrol XI IPA 2 berjumlah 17 siswa. Penelitian in menggunakan tes hasil bebelajar siswa sebagai instrument penelitian. Data yang diperoleh akan dianalisis menggunakan analisis deskritif, uji normalistas data, uji homogenitas data, dan uji hipotesis. Hasil dari penelitian in terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe team game tournament terhadap hail belajar siswa pada materi virus di kelas X dengan nilai rata-rata pretest atau nilai awal di kelas kontrol sebesar 86,76 lebih tinggi dari nilai rata-rata siswa pada kela konvensional yaitu 46,4 Selisih rerata nilai pretest dan postest pada siswa kelas kontrol yaitu sebesar 22,65, sedangkan selisih rerata pretest dan postets di kelas eksperimen sebesar 29,76.


Ketersediaan
UML-S.2023.0206SKR-2023 REF pPerpustakaan Universitas Muhammadiyah LuwukTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SKR-2023 REF p
Penerbit
Luwuk Banggai : ., 2023
Deskripsi Fisik
xv+81 hlm.; ilus.; 27cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
SKR-2023 REF
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cetakan 1
Subjek
Biologi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Meidi bidana
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UMLB Library
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik