Image of Upaya Guru Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Melalui Metode Bermain Peran Kelompok B Di PAUD TK Mutiara Bunda Desa Kokudang Kecamatan Bokan Kepulauan Kabupaten Banggai Laut

Buku

Upaya Guru Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Melalui Metode Bermain Peran Kelompok B Di PAUD TK Mutiara Bunda Desa Kokudang Kecamatan Bokan Kepulauan Kabupaten Banggai Laut

Upaya Guru Dalam Mengembangkan Kreativitas anak Melalui Metode Bermain Peran Kelompok B di PAUD TK Mutiaran Bunda Desa Kokudang Kecamatan Bokan Kepulauan Kab. Banggai Laut Mengembangkan kreativitas di kelas merupakan faktor utama yang penting. Pendidik yang mengerti kreativitas dapat membantu peserta didik dalam mengembangkan kreativitas. Pendidik yang melatih serta mengajarkan kreativitas haruslah pendidik yang mempunyai jiwa kreatif. Rumusan masalah yang dikaji adalah bagaimana peran pendidik dalam mengembangkan kreativitas anak usia dini di PAUD TK Mutiaran Bunda Desa Kokudang Kecamatan Bokan Kepulauan Kab. Banggai Laut. Penelitian in menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan metode. Teknik analisis data merupakan pengumpulan data melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hail penelitian yaitu pendidik dalam mengembangkan kreativitas seni anak sudah berjalan dengan baik. Di setiap awal pembelajaran, pendidik selalu memperagakan gerak dan lagu yang sudah dirancang oleh pengelola sekolah. Kegiatan tersebut dilaksanakan setiap seminggu sekali. Peserta didik sangat antusias pada saat pembelajaran dan latihan berlangsung. Pendidik yang kreatif akan berpengaruh terhadap peserta didiknya. Selain itu, faktor yang mendukung kreativitas berasal dari dukungan orang tua serta sarana dan prasarana yang memadai.
Simpulan dari penelitian in yaitu peran pendidik dalam mengembangkan kreativitas anak usia din sudah berjalan dengan baik. Hal in sesuai dengan tugas seorang pendidik dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, melatih, menilai, mengarahkan, serta mengevaluasi peserta didik.

Ketersediaan
UML-S.2024.0103SKR-2024 REF uPerpustakaan Universitas Muhammadiyah LuwukTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SKR-2024 REF u
Penerbit
Unismuh Luwuk : .,
Deskripsi Fisik
xii + 53 hlm.; ilus.; 27 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
SKR-2024 REF
Tipe Isi
text
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cetakan 1
Subjek
Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar