Buku
Upaya Guru Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Di MTs. Al-Ikslas Tontouan Kabupaten Banggai
UPAYA GURU MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI MTs. AL-IKSLAS TONTOUAN KABUPATEN BANGGAI Skripsi in membahas tentang Upaya Guru Mata Pelajaran Akidah
Akhlak Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Di MTs. Al-Ikhlas Tontouan Kabupaten Banggai idealnya haruslah tinggi atau sekurung-kurang nya mencukupi agar tujuan pembelajaran awal dapat tercapai, dalam pembelajaran Akidah Akhlak siswa memiliki prestasi belajar yang dikategorikan baik upaya guru dalam menemukan solusi dan cara pembelajaran yang sangat baik dalam membantu meningkatkan nilai dan prestasi siswa dan yang kurang mencapai nilai yang bagus guru memberikan tugas sekolah yang bisa dikerjakan dirumah untuk membantu nilai dan menambah keterampilan siswa. Berdasarkan penjelasan permasalahan yang ada pada latar belakang masalah maka Bagaimana upaya guru dalam meningkatkan prestasi belajar siswa Untuk mengetahui ada tidaknya hasil dari upaya guru terhadap prestasi hasil belajar siswa mata pelajaran Akidah Akhlak serta untuk mengetahui seberapa besar hasil upaya guru Akidah Akhlak mendominasi prestasi belajar siswa. Jenis penelitian in adalah penelitian kualitatif lapangan (feld research) dengan sifat penelitian yakni deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunkan ialah sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data dalam penelitian in menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Berdasarkan hasil penelitian bahwa (1) Upaya guru Agidah Akhlak dalam meningkatkan prestasi belajar siswa menggunakan berbagai cara dari pemberian tugas (2) guru menyampaikan materi dengan mengedepankan evaluasi.
| UML-S.2024.0105 | SKR-2024 REF u | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain