Text
Orientasi baru pendidikan anak usia dini : teori dan aplikasi
Nilai penting periode anak usia dini bagi pertumbuhan dan perkembangan anak di masa yang akan datang, semakin disadari oleh para orangtua. Kesadaran yang terus tumbuh tersebut menimbulkan eskalasi minat terhadap pendidikan anak usia dini yang berkualitas dan bisa memenuhi harapan mereka. Eskalasi tersebut ditambah dengan perkembangan dan pengembangan metode belajar mengajar membuat PAUD mulai berbenah dan berubah. Sistem pengajaran dan pembelajaran di PAUD mulai bergeser dari sistem pengajaran klasikal (satu kegiatan seluruh siswa) kepada model TFP. Buku ini membahas mengenai orientasi berbasis tema dan TFP, Rencana Kegiatan Pembelajaran PAUD, Pendekatan Pembelajaran PAUD, Komunikasi dan media pembelajaran PAUD, manajemen PAUD, hingga evaluasi pembelajaran PAUD. Dalam buku ini juga membahas mengenai PAUD dan Anak Berkebutuhan Khusus: Pendidikan Inklusi.
UML-B.2022.00322 | 372.21 MUK o | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
UML-B.2022.02153 | 372.21 MUK o | Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Luwuk | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain