Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Di …
Guru pendidikan agama Islam adalah seorang pendidik yang mengajarkan ajaran Islam dan membimbing anak didik kearah pencapaian kedewasaan serta membentuk kepribadian muslim yang berakhlak sehingga t…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2023 REF p
Maksimalisasi Metode Diskusi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pela…
Enda Sulastri Tatunduk NPM 20071014. Maksimalisasi Metode Diskusi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran PAI di Kelas VIII SMP Persada Kampung Baru Kecamatan Tinangkung Selatan Kabup…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx + 84 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2024 REF m
Kemampuan Penguasaan Keterampilan Proses Sains Melalui Pencampuran Warna Pada…
Permasalahan dari penelitian in adalah bagaimanakah tingkat penguasaan keterampilan proses sains anak kelompok B pada materi pencampuran warna di TK Pratama Mandiri. Adapun tujuan dari Penelitian i…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xi + 61 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2023 REF k
Peran Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Kepribadian Anak Usia 5 Tahun …
Rumah dan keluarga menjadi pilar utama dalam pembentukan kepribadian anak. maka, pengasuhan anak, siapapun menjadi sosok yang paling dominan dalam mempengaruhi kepribadian anak. Karen itu penting s…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi + 62 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2021 REF p
Pengetahuan Sains Pendekatan Eksplorasi Lingkungan Sekitar Pada Kelompok A Di…
Pengetahuan sains pendekatan eksplorasi lingkungan pada kelompok A TK Nur permata hijau. Skripsi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Luwuk. S…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv + 136 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2021 REF p
Penerapan Media Gambar Sebagai Upaya Dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar A…
Pendidikan anak usia din adalah pendidikan yang di tunjukan bagi anak-anak prasekolah dengan tujuan agar anak dapat mengembangkan potensi - potensi sejak dini sehingga mereka dapat berkembang secar…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii + 73 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2022 REF p
Penerapan Metode Menjiplak Untuk Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak…
Penerapan Metode Menjiplak Untuk Meningkatkan Perkembangan Motoriik Halus Anak Pada TK Margi Sari Purwo Agung Kecamatan Masama. Skripsi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Agama …
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii+ 49 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2023 REF p
Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Metode Tanya Jawab Pada Kelompok B T…
Efektifitas penerapan metode tanya jawab pada pembelajaran berbicara anak. Penelitian in dalam permasalahannya mengemukakan bahwa penerapan metode tanya jawab efektif dalam pembelajaran berbicara p…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv + 82 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2021 REF m
Penerapan Media Gambar Buah Dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Pada A…
Penelitian in bertujuan untuk mengetahui apakah' dengan penerapan media gambar buah dalam pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan motoric halus pada anak kelompok B di Tk Aba Luwuk. kemapuan moto…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii + 59 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2023 REF p
Identifikasi Potensi Kecerdasan Anak Usia Dini Melalui Evaluasi Hasil Belajar…
Azizah Identifikasi Potensi Kecerdasan Anak Usia Dini Melalui Evaluasi Hasil Belajar Di Paud PGRI Al-Huda Muinsale Desa Mansalean Kec. Labobo Kab. Banggai Laut. Skripsi Program Studi Pendidikan Aga…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii + 67 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2023 REF i
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah