Buku ini dirancang untuk memberikan panduan bagi praktisi dan guru, khususnya guru bahasa inggris, dalam melakukan telaah kurikulum dan membuat perencanaan pembelajaran yang sesuai dengan standar n…
Buku ini berisi 5 Bab yang membahas (1) Hakikat Belajar dan Pembelajaran, meliputi: Pengertian belajar dan mengajar; Makna peristiwa belajar; Teori belajar; Tujuan belajar; Kesiapan siswa untuk bel…
Buku ini merupakan kumpulan gagasan pemikiran dari para praktisi pendidikan indonesia dan malaysa menyorot seputar masalah teknologi pendidikan yang merupakan metode yang banyak dipakai dalam pembe…
buku ini ditulis berdasarkan sudut pandang kelima tema utamanya adalah strategi dan dapat digunakanoleh para pengajar dan berbagai profesi dalam pendidikan dan pelatihan dalam tataran praktis guna …
Buku ini mengangkat kembali pemikiran-pemikiran tentang konsep admisitrasi dari buku Dasar-dasar Administrasi pendidikan karya prof. engkoswara. Materinya berisi pemikiran-pemikiran dari ahli lain …
Buku ini mnegemukakan berbagai konsep teori dan issue yang merupakan hal inti yang harus dipikirkan untuk mendekati masalah-masalah administrasi pendidikan, seperti visi, profesionalisme, dan pembi…
Buku ini mencakup semua program kegiatan pengembangan komptensi guru secara berkelanjutan dimulai dari normatif, yuridis hingga fakta di lapangan. Landasan dan teoritis perihal pelatihan belajar se…
Pendidikan saat ini membutuhkan dasar yang harus dibangun, yaitu menyadari posisinya sebagai penghasil jasa pendidikan (produsen). Lembaga pendidikan harus memahami dengan baik kebutuhan masyarakat…
Buku ini dapat membangkitkan inspirasi, kesadaran, pemahaman, kepedulian dan komitmen sebagai bangsa Indonesia khusunya para guru, pengawas dan kepala sekolah dalam mewujudkan lingkungan sekolah ya…
Buku ini menjelaskan tentang apa itu MBS, apa manfaat yang dapat diperoleh dengan pelaksanaan MBS, bagaimana pelaksanaanya, dan diberikan contoh praktik penerapan MBS di sekolah. Oleh karena itu, s…