Upaya Guru Dalam Menerapkan Metode Pembelajaran Untuk Meningkatkan Potensi Pe…
Gaya belajar merupakan cara yang digunakan ole peserta didik dalam menyerap, menerima dan memahami informasi maupun stimulasi yang diberikan guru saat proses pembelajaran. Tujuan penelitian in terd…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx + 90 hlm.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2023 REF u
Kreatifitas Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Hijaiyah Anak Us…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak melalui metode bercerita pada PAUD Terpadu Mutiara Desa Lamnako Kecamatan Banggai. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa metode ber…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii + 64 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2022 REF k
Peran Guru Pendamping Dalam Membantu Proses Pembelajaran Pada Anak Usia Dini …
Guru pendamping adalah guru yang berkewajiban membantu guru inti dalam proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. namun permasalahn yang terjadi di lapangan ditemukan bahwa kurangn…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii + 61 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2021 REF p
Strategi Sekolah Dalam Meningkatkan Program Disiplin Kepada Guru Di Paud Meka…
Penelitian menunjukan bahwa strategi Sekolah dalam meningkatkan program disiplin kepada guru di Paud Mekar Indah Kautu Kabupaten Banggai Kepulauan. Sudah cukup baik dimana peneliti mendapatkan bahw…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xii + 62 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2022 REF s
Meningkatkan Kreatifitas Anak Melalui Metode Bermain Plastisin Pada Kelompok …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas anak kelompok A TK Handayani Bakung Kabupaten Banggai. Berdasarkan hasil pembahasan yang telah diuraikan sebelumnya dapat disimpulkan bahwa b…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix + 72 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2022 REF m
Penerapan Metode Sosiodrama Dalam Meningkatkan Rasa Solidaritas Anak Usia Din…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, Penerapan Metode Sosiodrama Dalam Meningkatkan Rasa Solidaritas Anak Usia Dini Di TK. Negri Nggele Kecamatan Taliabu Barat Laut Kabupaten Pulau Taliabu.
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi + 74 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2021 REF p
Meningkatkan Kemapuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Pada Anak Usia …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan mewarnai pada kelompok B TK ABA Luwuk. Kemampuan motorik halus sangan peting untuk mendukung jenjang pendidikan …
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv + 94 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2022 REF m
Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia Dini Di TK …
Penelitian ini difokuskan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan gadget terhadap perkembangan sosial anak usia dini di TK At-tiin Adean, Kecamatan Banggai Tengah, Kabupaten Banggai …
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi + 71 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2023 REF p
Strategi Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Anak Kelompok A Yang Ada Di RA D…
Penelitian ini diilakukan di RA DHARMA WANITA PERSATUAN BANGGAI LAUT, karena disana terdapat pembelajaran dengan menggunakan strategi yang digunakan untuk meningkatkan kemampuan membaca pada anak. …
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii + 71.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2023 REF s
Peningkatan Pemahaman Huruf Hijaiya Melalui Permainan Kartu Huruf Pada Anak K…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan anak dalam membaca huruf hijaiyah sebelum melalui media kartu huruf, kemampuan membaca huruf hijaiyah setelah melalui media kartu huruf, dan ting…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii + 51 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2021 REF p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah