Peningkatan Daya Imajinasi Anak Melalui Kegiatan Menggabarkan Kelompok A Di T…
Daya Imajinasi anak sangat penting untuk ditingkatkan agar anak menjadi anak yang kreatif dan inovatif sejalan dengan usia mereka. Oleh harena itu penting bagi seorang guru untuk menggunakan berbag…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii + 73 cm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2024 REF p
Upaya Mengembangkan Krativitas Anak Menggunakan Metode Bercerita Melalui Gamb…
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berjudul "Upaya Mengembangkan Kreativitas Anak Menggunakan Metode Bercerita Melalui Gambar Pada Kelompok B di TK ABA Desa Tangkiang "bertujuan untuk meningkatkan kra…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii + 87 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2024 REF u
Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajemen Dalam Mengelola Pendidikan Di Raudhatu…
Kepala sekolah sebagai manajer memiliki peran dalam menentukan proses pengelolaan manjemen sekolah. Berhasil atau tidaknya tujuan sekolah dapat dipengaruhi oleh kemampuan kepala sekolah dalam menja…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii + 70 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2024 REF p
Strategi Guru Dalam Menangani Anak Hiperaktif Di TK Negeri Luksagu Kecamatan …
Anak hiperaktif ialah anak yang mengalami gangguan tingkah laku yang ditandai dengan tidak mampunya fokus dalam mengikuti kegiatan atau pembelajaran, tidak bisa duduk dengan tenang dan sering menga…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii + 84 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2024 REF s
Strategi Pembelajaran Nilai Nilai Agama Islam Pada Anak Usia Dini Di TK Mutia…
Anak usia dini Anak usia 4-5 tahun berada pada tahap the fairy tale stage, yaitu dalam. menghayati nilai keagamaan masi dipengaruhi oleh fantasi dan emosi mereka. Strategi Pembelajaran Nilai Nilai …
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii + 59 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2024 REF s
Strategi Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Anak Usia Dini Di TK C…
Strategi guru adalah bagaimana cara guru dalam menanamkan karakter disiplin 'pada anak, penelitian in menggunakan pendekatan kualitatif. Tujuan dari penelitian ini yaitu 1) Untuk Mengetahui Strateg…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- iii + 60 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2024 REF s
Peran Guru Dalam Pendidikan Holistik Berbasis Karakter Pada Anak Usia Dini TK…
Peran Guru Dalam Pendidikan Holistik Berbasis Karakter pada Anak Usia Dini (Studi Kasus di TK Negeri I Banggai Utara). Program Studi Pendidikan Islam Anak Uisa Dini Universitas Muhammadiyah Luwuk. …
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix + 97 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2024 REF p
Strategi Guru Dalam Meningkatkan Calistung Pada Siswa Kelas 1 SD Negeri Satap…
trategi guru adalah bagaimana cara guru dalam meningkatkan calistung pada siswa, penelitian in menggunakan pendekatan kualitatif. Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Meningkatkan belajar calistung…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi + 67 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2024 REF s
Peran Pola Orang Tua Dalam Pembentukan Karakter Anak (Studi Kasus Di Tk Neger…
Peran pola asuh orang tua sangat penting dalam pembentukan karakter anak, orang tua perl memperhatikan tentang bagaimana ia memberikan perlakuan dan pengasuhan terhadap anaknya. Tujuan penelitian i…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx + 75 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR-2024 REF p
Peran Guru Dalam Menanamkan Budi Pekerti Anak Usia Dini Di TK AIR MAMBUAL
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji mengenai peran guru dalam mennamkan budi pekerti anak usia dini di TK Air Mambual, dengan melihat beberapa peran serta faktor pendukung dan penghambat yang t…
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii + 82 hlm.; ilus.; 27 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SKR0-2023 REFp
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah